对于这个答案，吴道稍稍撒了个小谎，说他实在不忍心看到学生天天吃不到肉。所以特意跑到学校旁的山里转了一圈，原本只打算捕点小动物，结果运气好碰到一头山猪。杀了之后，就提到厨房给学生加餐。

至于这个理由老师信不信，在吴道直接空手将一根干柴砍成了两截后，两个年长的老师除了一脸惊骇之余，也知道不应该再问什么。至少他们知道，眼前这个年轻人心很善，那就足够了。

当尼格跟老师，把三大盆菜放到打饭的窗口时，那盖在盆子上的锅盖掀开，站在外面的学生眼睛顿时大亮，纷纷喜笑颜开的道：“今天有肉吃了！好多好多红烧肉哦！”

在尼格与吴道开始替这些学生打菜时，尼格都会特别提醒一句，这个肉是吴道老师带来的。对此，这些同样纯朴的学生，在打完菜后都尊敬的叫了吴道一声‘谢谢吴老师’，让吴道觉得，这是他听过最好听的称呼。

望着这些看到有肉，却一点不拥挤的打饭场面，吴道就知道在这些山里孩子心目中，谦让似乎成了他们的习惯。那些看上去明显要高大的高年级学生，虽然也想早点吃到肉，但还是谦让着让低年级的学生先打饭。似乎根本不担心，轮到他们时肉会被打光。

好在今天吴道准备的肉，基本上足够分到这些学生一人几两，那怕最后一个学生打完，这大盆中的红烧肉还有不少。吴道让尼格告诉那些学生，不够吃的还可以过来打，却发现没有一个孩子过来加菜。

等到吴道陪着三个老师，也享用了一顿学校的中午饭时，吴道也感觉这是他吃过最香的一顿饭。随着他们吃完饭，吴道想了想他在这里待不了多久，但还是希望给这些孩子，留下更多一些美好的回忆。所以，跟三位老师商量一下，让他们等下午休的时候，召集这些学生开个会。他有些事情，想问问这些学生。

不明白吴道为何如此在意这些学生，但只要对孩子好的事情，三位老师都不会拒绝。很快在他们吃完饭，其它学生也开始在这小小的艹场，以及学校附近的山坡上玩耍时，尼格又敲响了上课的铃声。

面对这突然响起的铃声，以及老师召集他们在艹场上，一个用竹子跟砖块叠起的国旗台下集合时，学生们虽然不明白但学是很听指挥的按照年级站好。

由尼格对吴道做了个简单的介绍之后，吴道走上艹场上那个简朴的国旗台，望着下面一张张好奇的面孔，吴道笑着道：“同学们好，今天的肉好不好吃？”

这些学校愣了一下，但很快就道：“好吃！”

吴道又问道：“那你们想不想以后，也能常吃到肉呢？”

对于这个问题，孩子们似乎又愣了一下，只有为数不多几个一年纪的孩子，天真的回答了‘想’，其余大点的孩子则显得有些沉默。似乎也知道，经常吃肉的想法有些过于奢侈。

也许是知道这些话，孩子们很难理解，吴道又问道：“今天我来到这里，看到你们在如此艰苦的条件，还刻苦求学。我很感动，也受到了很大的触动。现在我想问问你们，除了读书之外，你们还有什么愿望。

比如想不想换个大点的教室，想不想住上宽敞一点的宿舍，想不想拥有一张属于自己的小床？想不想穿上新校服跟新鞋子，跟城里的孩子一样，也有一张属于自己的书桌呢？不要怕，只要你们想今天都可以跟老师说，让你们的尼格老师给你们记着。吴老师，给你们保证，一定满足你们的这些愿望，好吗？”

这话一出，尼格也被吴道许下的诺言给惊喜的无以言表。虽然他从吴道表现出来，对这些学生的关切，就知道吴道应该会让这间多年未有改变的学校做出一些改善。

但吴道所说出的条件，无疑是他渴望而不可及的。如果吴道真的能替这些孩子，换到那样的环境下读书，尼格可以想象这里的孩子，在这里读书将是多么幸福的一件事情！